Kratek opis: V prispevku utemeljujem pomen aktivnih (transformativnih) metod učenja in poučevanja za razvoj kompetenc, potrebnih za transformacijo družbe v trajnostno. Podrobneje poudarim pomen ekološke pismenosti in pravilnega razumevanja pojma trajnost. Če želimo otrokom ponuditi možnost obstoja v okolju, jim moramo omogočiti razvoj odnosa do lastnega okolja in aktivno oblikovanje prihodnosti, ki bo imela več smisla in trajnosti, kot ga premore današnji svet.
Ključne besede: biologija, trajnost, aktivne metode poučevanja, ekološka pismenost
Didaktična priporočila: gradivo za učitelje
Povezava: http://pefprints.pef.uni-lj.si/2501/1/Torkar_O_ekoloski.pdf